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Guias, manuais e referencial teórico diverso - Leitura orientada.
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GUIA DO USUÁRIO - LEGO Mindistorms Educacional EV3
Desde o início deste século, o LEGO® Mindistorms® Education tem liderado o caminho da Educação em STEM (Ciências, Tecnologia, Engenharia e Matemática), inspirando os usuários a se envolverem numa aprendizagem divertida na prática. A combinação dos sistemas de construção da LEGO com a tecnologia EV3 oferece agora ainda mais maneiras de aprender robótica e ensinar os princípios de programação, física e matemática, além permitir trabalhar conteúdos de outras áreas do conhecimento.
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CATÁLOGO - LEGO Mindistorms Educacional
Por mais de 35 anos, a LEGO® Education vem promovendo experiências lúdicas de aprendizagem que combinam materiais curriculares, o sistema de blocos LEGO®, formação de professores e desenvolvimento profissional, com os nossos princípios exclusivos, para que o processo de ensino aprendizagem seja um processo investigativo. Por meio da nossa abordagem, ajudamos os professores a formarem alunos bem sucedidos, que aprendem mais sobre os conteúdos curriculares e desenvolvem fortes competências para o século XXI.
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BASE NACIONAL COMUM CURRICULAR - BNCC
Versão final homologada da Base Nacional Comum Curricular (BNCC) com a inclusão da etapa do Ensino Médio. A aprendizagem de qualidade é uma meta que o País deve perseguir incansavelmente, e a BNCC é uma peça central nessa direção, em especial para o Ensino Médio no qual os índices de aprendizagem, repetência e abandono são bastante preocupantes. Elaborada por especialistas de todas as áreas do conhecimento, a Base é um documento completo e contemporâneo, que corresponde às demandas do estudante desta época, preparando-o para o futuro..
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BASE NACIONAL COMUM CURRICULAR - BNCC - Excel
Base Nacional Comum Curricular (BNCC) dados do Ensino Fundamental, em formato editável (Excel). Uma tabela com os dados. Na aba Ensino Fundamental, pode-se ver as competências e habilidades que os estudantes devem desenvolver em todas as áreas do conhecimento.
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PROGRAMAÇÃO - FOCORE - Formação Continuada em Robótica Educacional
Coordenação: Prof. Dr. Luiz Marcos Garcia e Profa. Dra. Luciane Terra dos Santos Garcia. Professores Formadores: Dra. Carla, Dr. Dennis, Dr. Orivaldo, Dra Raquel, Dra. Sarah, Ms. Denilton, Erika, Isabelle, Brenda e Júlio.
Objetivo Geral: Formar professores para utilizar robótica educacional no ensino de conteúdos interdisciplinares, como ferramenta potencializadora do processo de aprendizagem.
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CRITÉRIOS DE AVALIAÇÃO - FOCORE
A robótica educativa busca o desenvolvimento de novas ferramentas que potencialize o ensino de conteúdos disciplinares a partir de uma visão do mundo atual, visto que a tecnologia parece estar em tudo o que as pessoas fazem. É necessário, portanto, saber o quanto as pessoas estão preparadas para usar esta ferramenta e como desenvolvem habilidades para esse fim no decorrer do tempo. Para isto, propusemos o uso deste guia de avaliação que deve ser conhecido tanto pelos estudantes quanto pelos professores, com vistas a acompanhar o desenvolvimento dos princípios em cada critério analisado.
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DIÁRIO DE APRENDIZAGEM - FOCORE
O diário de aprendizagem é um instrumento que pode ser utilizado no processo de avaliação. Ele possibilita ao aluno registrar as vivências e os aprendizados construídos durante a sua formação acadêmica. Os registros podem ser desde as atividades realizadas, os conteúdos trabalhados as sensações despertadas no aluno durante o processo de aprendizagem, o que demonstra a forma pela qual construiu o saber trabalhado.
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