Cunteúdo do curso...
Caro Colega, Esta é a nossa Sala de Aula, nosso ambiente de estudo e interação. Portanto, Seja Bem-Vindo. Aqui está o Programa ou Conteúdo do Curso. Seguiremos este planejamento prévio, mas, sempre que for preciso e se mostrar mais produtivo, poderemos fazer mudanças para atender a demanda percebida como mais urgente. Criamos o Fórum: Discussão sobre o Programa de Curso. Ele será útil para interações que apontem essas mudanças eventuais. Portanto use este espaço para apresentar suas impressões e fazer sugestões. Estarei aberto a sua colaboração. |
Curso: Informática Intermediária: práticas pedagógicas mediadas por tecnologias digitais - 2023.2
Caros docentes (cursistas),
O curso, Informática Intermediária: práticas pedagógicas mediadas por tecnologias digitais, é destinado, mais especificamente, a professores e coordenadores pedagógicos. O conteúdo busca fazer uma reflexão crítica sobre o uso das tecnologias digitais na mediação dos processos de ensino e aprendizagem, promovendo o necessário letramento do professor para o domínio e o uso mais efetivo dos recursos (módulos processadores) e ferramentas tecnológicas (Sistemas WEB, Inteligência Artificial e Softwares embarcados nos módulos processadores como editores de texto, planilhas etc.) que podem ajudar o professor em suas práticas pedagógicas. Esse letramento inclui conhecimentos de microinformática para o domínio consciente dos módulos processadores e das ferramentas tecnológicas.
O curso, portanto, contempla os conteúdos relacionados à 5ª Competência da BNCC que foi minuciosamente analisada no "Parecer da Norma sobre Computação na Educação Básica - Complemento à BNCC", conforme publicado no DOU 06/10/2022. Também contempla a Lei nº: 14.533 de 11 de janeiro de 2023, que "Institui a Política Nacional de Educação Digital" aplicada a Educação Básica. Também este conteúdo será objeto de nossas reflexões. No que se refere a utilização pedagógica de recursos digitais abertos (como licenças CC), o (re)uso e produção de recursos educacionais digitais no planejamento, desenvolvimento e avaliação de atividades pedagógicas, também serão contemplados.
OBJETIVO: Compreender, utilizar e criar recursos educacionais digitais como recurso pedagógico que auxilie o professor em sua prática docente.
EMENTA: Promover o letramento o digital necessário ao exercício da atividade docente, possibilitando o desenvolvimento de práticas pedagógicas mediadas por tecnologias digitais. Esse letramento inclui conhecimentos básicos de micro informática, aplicativos Office, e aplicativos web como os APPs do Google for Education.
PRÉ REQUISITOS: Ter conhecimentos de Informática Básica e Internet (noção básica do pacote office - editor de texto, planilha de cálculo e apresentação - em nuvem ou local).
MODALIDADE: Semi-presencial
CARGA HORÁRIA |
TURMA |
PLANEJAMENTO |
70 horas: 40 h - Presenciais 30 h - Vivenciais |
Manhã: Segunda - 14:00 às 17:00 horas - Presencial Quarta - 2 horas de dedicação vivencial. |
Manhã (quarta-feira) Noite (segunda-feira) |
UNIDADE 1: FormAção:
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Abordagem Teórica - em torno da temática Cultura Digital e Microinformática, com foco no letramento digital.
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Conceitos e práticas - A cultura digital na BNCC e suas implicações na prática pedagógica.
UNIDADE 2: Oficinas de Edição.
Aprofundando conhecimentos em aplicativos do pacote Office:
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Edição de Textos – Word ou similar na nuvem (Formatação de trabalhos acadêmicos).
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Edição de Planilhas – Excel ou similar na nuvem (Formatação e desenvolvimento de planilhas usando recursos avançados)
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Edição de Apresentações – Prezi e outros APPs Web
UNIDADE 3: Aplicativos do Google:
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Oficinas sobre o Classroom, Drive e Meet - Sistemas WEB usados na mediação do processo de ensino e aprendizagem, com foco no ensino remoto.
AVALIAÇÃO:
Na avaliação será considerado a participação na realização de atividades síncronas e assíncronas e a produção do trabalho final utilizando recursos educacionais digitais.