Ementa do Curso e roteiro das atividades...

Site:	Núcleo de Tecnologia Educacional - NTE Natal
Curso:	Curso de Capacitação - Prof. Regentes de Lab. T.2023.1 Tarde
Livro:	Ementa do Curso e roteiro das atividades...

Impresso por:	Usuário visitante
Data:	domingo, 22 dez. 2024, 06:34

Descrição

Ementa do Curso de Capacitação para Professores Regentes de Laboratório e roteiro das atividades...

Índice

Ementa do Curso e roteiro das atividades...

Ementa do Curso e roteiro das atividades...

EMENTA DO CURSO DE CAPACITAÇÃO DE PROF. REGENTES DE LABORATÓRIO DE INFORMÁTICA.

Curso: Capacitação para Professores Regentes de Laboratório CH: 80 horas

Turma: Segunda-Feira - Manhã Ano/Semestre: 2022.2

Professore-Multiplicadores: Audimar Denilton Silveira de Oliveira

Ementa:

Compreender as questões relativas à aprendizagem mediada por Tecnologias Digitais da Informação e Comunicação (TDIC). Promover conhecimentos gerais de microinformática, e compreensão do funcionamento dos Sistemas computacionais. Desenvolver práticas de manutenção de sistemas computacionais. Oportunizar o uso da Lousa Interativa de forma prática. E Apresentar oficinas de Robótica Ecudacional e Cultura Maker.

Objetivos:

Capacitar o professor Regente de Laboratório, introduzindo novos conhecimentos quanto ao uso das TDIC no contexto na Educação, em um processo de formação continuada (processo de letramento digital), incluindo conceitos básicos relacionados à microinformática, domínio de ferramentas digitais usadas na mediação do processo de ensino e aprendizagem, e conhecimento de novas metodologias baseadas no uso de tecnologias plugadas e desplugadas próprias da cultura maker.

Conteúdos:

Conteúdos

◘ Conceituais

- Visão histórica das TIC e sua relação com a Educação;

- O conhecimento e a espiral da aprendizagem que acontece com o uso das TIC;

- O PPP levando em consideração as diferentes tecnologias disponíveis na escola;

- Ensino e aprendizagem mediados pelas TIC;

- Impacto das TIC em diferentes contextos educacionais.

◘ Procedimentais

- Utilização de Ambiente Virtual de Aprendizagem-AVA em plataforma Moodle como ferramenta de apoio ao curso;

- Uso e domínio de algumas ferramentas digitais usadas na mediação da educação;

- Realização de atividades práticas de manutenção de computadores, além de orientações práticas sobre o uso do laboratório de informática da Escola.

◘ Atitudinais

- Interação e colaboração dos alunos em sala de aula, nos laboratórios de Informática e nos Ambientes Virtuais de Aprendizagem.

Metodologia:

Centrada no diálogo e em atividades colaborativas desenvolvidas visando a construção do conhecimento através dos processos básicos de leitura, uso prático do laboratório de informática e uso do Ambiente Virtual de Aprendizagem-AVA, especialmente construído para o curso, sob a orientação e a ação mediadora dos professores multiplicadores.

Avaliação:

Avaliação contínua a partir de atividades desenvolvidas em sala de aula e com a mediação de TDIC, observando o interesse nas discussões realizadas e participação efetiva nos debates organizados nos grupos de estudo e no acompanhamento em serviço. Adotam-se, ainda, os critérios gerais de avaliação da instituição.

ATIVIDADES PROPOSTAS.

Caro(a) Cursista,

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DATA DA ENTREGA: ATÉ ....

Para iniciar nossas interações no curso, acesse o fórum e faça sua apresentação pessoal, incluindo suas trajetórias pessoal e profissional, bem como seus interesses e expectativas quanto à formação que ora se inicia.

Utilize o Fórum “Apresentação” para postar sua contribuição. Participe!

DATA DA PUBLICAÇÃO: Até...

Na Home page dessa Sala destacamos um texto que estabelece uma relação entre as TDIC a educação. Em nossa Biblioteca Comunitária, além desse texto, relacionamos um referencial teórico que consideramos relevante na discussão dessa temática. Gostaria de convidá-los a acessar e ler alguns desses textos, e fazer algumas considerações sobre a proposta desse curso. Publique essas considerações no fórum "Refletindo sobre o curso" - 05 pontos.

DATA DA PUBLICAÇÃO: Até...

Desenvolva um Glossário (Atividade 5 - Glossário) com conceitos associados às Tecnologias da Informação e Comunicação - TIC, a partir das suas leituras sobre tecnologia, partindo o do nosso Referencial Teórico.

A atividade consiste em escolher três palavras ou expressões associadas às TIC, e elaborar o seu conceito, ou suas características, ou sua aplicação na prática docente.

DATA DA PUBLICAÇÃO: Até...

A Atividade 6 - Comentando as Netiquetas visa promover um debate sobre as regras de etiqueta na internet, que se constituem em um conjunto de orientações que devem nortear todas as interações na rede. Destaque e comente pelo menos uma das Regras de Netiquetas listadas. Sua participação é importante e estará sendo avaliada. Use o texto NETIQUETA - Disponível em nosso Referencial Teórico, para sua fundamentação e argumentação

DATA DA ENTREGA: Até...

Atividade 7 - Discussão sobre os vídeos - Os Vídeos sugeridos nesta tarefa, apresentam aspectos relevantes para a uma reflexão sobre a temática das TIC no contexto da Educação, o que depende de políticas para promoção do letramento digital dos "atores" envolvidos.

Depois de assisti-los acesse a Tarefa - Discussão sobre o Vídeo - Atividade 7, Clique no botão: "Adicionar Tarefa", na caixa de texto que se abre copie e cole sua produção e depois clique em "Salvar mudanças".

DATA DA ENTREGA: Até...

Atividade 8 - Questionário sobre conhecimentos gerais de informática - O referido questionário busca verificar e avaliar o aprendizado dos conhecimentos introdutórios de informática. Este componente do curso é muito importante no processo de letramento digital do professor.

DATA DA ENTREGA: Até...

Atividade 9 - Questionário sobre conhecimentos de Microinformática - O referido questionário busca verificar e avaliar o aprendizado dos conhecimentos sobre microinformática. Este componente do curso é muito importante no processo de letramento digital do professor.

DATA DA ENTREGA: Até...

Atividade 10 - Avaliação das atividades práticas da formação - Esta atividade avaliativa refere-se à participação de vocês em todas as atividades do Curso. As rubricas, ou critérios usados para esta avaliação, serão conhecidas e apresentadas quando de cada atividade sugerida. Algumas já podem ser antecipadas:

Atenção nas aulas e iniciativa na execução das atividades práticas propostas.
Clareza e objetividade na descrição dos procedimentos para preparação do material a ser usado na formatação dos módulos processadores e instalação do Sistema Operacional e aplicativos diversos.

Outros critérios serão apresentados em tempo oportuno.

DATA DA ENTREGA: Até...

Prof. Denilton e Audimar